4年生馬渕浄水場見学
４／２４
昨日、4年生が北馬淵にある「馬渕浄水場」を見学してきました。池等を見学させていただいたり、飲める水を作るための浄化の仕組みや仕事など話を聞かせていただいたりしました。実際に見学させていただいて、とてもわかりやすく説明やお話をしていただいたので、社会科の良い学習ができました。お忙しい中お邪魔しました。ありがとうございました。
昨日、4年生が北馬淵にある「馬渕浄水場」を見学してきました。池等を見学させていただいたり、飲める水を作るための浄化の仕組みや仕事など話を聞かせていただいたりしました。実際に見学させていただいて、とてもわかりやすく説明やお話をしていただいたので、社会科の良い学習ができました。お忙しい中お邪魔しました。ありがとうございました。
1，2年種おくり、3年生町探検
４／２３（火）
今日の2校時、2年生が1年生に朝顔の種おくりをしました。毎年の本校の恒例行事です。2年生が、1年生の時に栽培したあさがおの種をとっておいたのを、1年生に送り、受け継いで栽培してもらう、という取組です。その後、1，2年生で名刺交換やゲーム遊びをしました。2年生が司会・進行をしました。
3年生は、午後、馬淵西、東横関方面へ、町探検に行きました。強い風でしたが良いお天気でしたので、すがすがしく良かったです。8号線沿いの商業施設や新幹線、住宅地の様子、田んぼや畑、工場などを見てメモしました。
4年生が馬渕浄水場の見学に行きました。写真と共に、明日載せさせていただきます。
今日の2校時、2年生が1年生に朝顔の種おくりをしました。毎年の本校の恒例行事です。2年生が、1年生の時に栽培したあさがおの種をとっておいたのを、1年生に送り、受け継いで栽培してもらう、という取組です。その後、1，2年生で名刺交換やゲーム遊びをしました。2年生が司会・進行をしました。
3年生は、午後、馬淵西、東横関方面へ、町探検に行きました。強い風でしたが良いお天気でしたので、すがすがしく良かったです。8号線沿いの商業施設や新幹線、住宅地の様子、田んぼや畑、工場などを見てメモしました。
4年生が馬渕浄水場の見学に行きました。写真と共に、明日載せさせていただきます。
学習と給食の準備の様子から
４／２２（月）
1年生の給食の準備を、6年生が手伝いに来てくれています。お兄さんお姉さんと一緒に、お兄さんお姉さんの仕方を見ながら、1年生も頑張って給食の用意をしています。待っている人はとても静かにお行儀よく待つことができています。
5年生の学習の様子です。Ａ組は算数の立方体と直方体の学習をしていました。自分たちが方眼用紙で作った立方体や直方体に1立方センチメートルの立体が何個入るか実際に試していました。とても楽しそうに学習していました。Ｂ組は社会の学習で、田んぼの仕事について学習していました。みんなノートにまとめたり、話を聞いて考えたり、真剣な眼差しでした。5／7に2年生と田植えをするので、この学習がとても大切です。5年生は1年間かけて、農業について学習していきます。
1年生の給食の準備を、6年生が手伝いに来てくれています。お兄さんお姉さんと一緒に、お兄さんお姉さんの仕方を見ながら、1年生も頑張って給食の用意をしています。待っている人はとても静かにお行儀よく待つことができています。
5年生の学習の様子です。Ａ組は算数の立方体と直方体の学習をしていました。自分たちが方眼用紙で作った立方体や直方体に1立方センチメートルの立体が何個入るか実際に試していました。とても楽しそうに学習していました。Ｂ組は社会の学習で、田んぼの仕事について学習していました。みんなノートにまとめたり、話を聞いて考えたり、真剣な眼差しでした。5／7に2年生と田植えをするので、この学習がとても大切です。5年生は1年間かけて、農業について学習していきます。
全国学力学習状況調査を実施しました
４／１８（木）
本日、全国学力学習状況調査を実施しました。6年生の児童は、とても緊張しながら、真剣に取り組んでいました。国語・算数・児童質問紙と取り組みました。特に国語と算数の問題では、なんとか全問答えを書きたい、少しでも正しい答えを書きたい、と、集中して問題に取り組んでいることが、子どもたちの目や態度から伝わってきました。
本日、全国学力学習状況調査を実施しました。6年生の児童は、とても緊張しながら、真剣に取り組んでいました。国語・算数・児童質問紙と取り組みました。特に国語と算数の問題では、なんとか全問答えを書きたい、少しでも正しい答えを書きたい、と、集中して問題に取り組んでいることが、子どもたちの目や態度から伝わってきました。
避難訓練を行いました
４／１７（水）
今日の2校時終わりに「火災を想定した避難訓練」を行いました。昨年度よりも素早く避難することができました。避難をするときには「お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）」を守る事と同時に、火災の場合は「ハンカチで口と鼻を覆う」「体勢を低く」「壁に沿って」ということ等、学習しました。避難訓練までに各学級で避難経路の確認と避難の仕方について学習をしてから望んだので大変迅速に避難ができました。
2年生が1年生に「校歌」を教えてくれました。まず2年生が1年生の前で歌って、その後、1年生と2年生が一緒に歌いました。入学式で初めて聴いた校歌。今日でまだ2回目ですが、1年生の数人の子どもたちは「もう歌えるようになった。」と話してくれました。2年生の歌ってくれたのがとても上手だったからかもしれません。2年生のみんながお兄さんお姉さんとして頑張ってくれました。
今日の2校時終わりに「火災を想定した避難訓練」を行いました。昨年度よりも素早く避難することができました。避難をするときには「お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）」を守る事と同時に、火災の場合は「ハンカチで口と鼻を覆う」「体勢を低く」「壁に沿って」ということ等、学習しました。避難訓練までに各学級で避難経路の確認と避難の仕方について学習をしてから望んだので大変迅速に避難ができました。
2年生が1年生に「校歌」を教えてくれました。まず2年生が1年生の前で歌って、その後、1年生と2年生が一緒に歌いました。入学式で初めて聴いた校歌。今日でまだ2回目ですが、1年生の数人の子どもたちは「もう歌えるようになった。」と話してくれました。2年生の歌ってくれたのがとても上手だったからかもしれません。2年生のみんながお兄さんお姉さんとして頑張ってくれました。
学習の様子
４／１６（火）
今日は１，４，６年生の授業の様子をお伝えします。1年生は５つの数を、電子黒板を使って学習しました。手を挙げて発表したり、電子黒板に答えを示しに行ったり、よく話を聞いて楽しく学習していました。４年生は国語の学習でした。みんなで読み取ったことを先生と黒板にまとめ、その板書を丁寧に自分なりにノートに写したりまとめたりしていました。６年生は、社会の縄文時代を学習していました。難しい漢字や言葉が出てきましたが、先生の話すことや黒板などから要点をつかんでノートにまとめていました。他の学年も、後日紹介していきますが、どの学年も新しい環境の中で、一生懸命に取り組んでいます。
今日は１，４，６年生の授業の様子をお伝えします。1年生は５つの数を、電子黒板を使って学習しました。手を挙げて発表したり、電子黒板に答えを示しに行ったり、よく話を聞いて楽しく学習していました。４年生は国語の学習でした。みんなで読み取ったことを先生と黒板にまとめ、その板書を丁寧に自分なりにノートに写したりまとめたりしていました。６年生は、社会の縄文時代を学習していました。難しい漢字や言葉が出てきましたが、先生の話すことや黒板などから要点をつかんでノートにまとめていました。他の学年も、後日紹介していきますが、どの学年も新しい環境の中で、一生懸命に取り組んでいます。
町別なかよし会をしました
４／１５（月）
今日の1年生の給食は、6年生が配膳のお手伝いに来てくれました。おかわりをする子もいて、食缶の中は空っぽになっていました。「給食おいしい！」と話してくれる子もいました。よく食べてよく遊んでよく寝てよく勉強して、学校生活を楽しく元気に過ごしてほしいです。5校時は、町別なかよし会をしました。町別に全校が集まって、集合時間や並び方など確認し合い、下校時は町担当の教師が、安全確認をしながら一緒について帰りました。明日からも全校みんなが安全に登校してくれることを願っています。
今日の1年生の給食は、6年生が配膳のお手伝いに来てくれました。おかわりをする子もいて、食缶の中は空っぽになっていました。「給食おいしい！」と話してくれる子もいました。よく食べてよく遊んでよく寝てよく勉強して、学校生活を楽しく元気に過ごしてほしいです。5校時は、町別なかよし会をしました。町別に全校が集まって、集合時間や並び方など確認し合い、下校時は町担当の教師が、安全確認をしながら一緒について帰りました。明日からも全校みんなが安全に登校してくれることを願っています。
1年生初めての給食
４／１２(金)
今日から1年生の給食が始まりました。少し早目の時間から準備をしたので6年生はまだ授業中でした。そこで、1年生だけで準備をしました。今日の献立は、好きな人が多い「カレー」でした。先生と一緒に上手に配膳をして、頑張って食べることができました。今後、ちょっと苦手な献立やおかずが出ることもあると思いますが、少しずつでも食べられるようになっていくといいなと思います。
今日から1年生の給食が始まりました。少し早目の時間から準備をしたので6年生はまだ授業中でした。そこで、1年生だけで準備をしました。今日の献立は、好きな人が多い「カレー」でした。先生と一緒に上手に配膳をして、頑張って食べることができました。今後、ちょっと苦手な献立やおかずが出ることもあると思いますが、少しずつでも食べられるようになっていくといいなと思います。
1年生交通安全教室
４／１１（木）
馬淵駐在所のおまわりさんにお越しいただいて、1年生が今日の3校時、体育館に作った模擬道路で安全な道路歩行について学習しました。最初に「止まれ」や信号などに気をつけながら模擬道路を全員で並んで歩きました。次は二人ずつで歩き、最後一人で歩いてみました。青信号でもすぐに渡らず、右左右を確認して渡ることや、道路の右側を歩くことなど、安全に歩行するために大切なことを実体験でたくさん学ぶことができました。おまわりさん、大変お忙しい中、優しくお話やご指導いただきありがとうございました。
馬淵駐在所のおまわりさんにお越しいただいて、1年生が今日の3校時、体育館に作った模擬道路で安全な道路歩行について学習しました。最初に「止まれ」や信号などに気をつけながら模擬道路を全員で並んで歩きました。次は二人ずつで歩き、最後一人で歩いてみました。青信号でもすぐに渡らず、右左右を確認して渡ることや、道路の右側を歩くことなど、安全に歩行するために大切なことを実体験でたくさん学ぶことができました。おまわりさん、大変お忙しい中、優しくお話やご指導いただきありがとうございました。
今日から給食が始まりました
４／１０（水）
2年生以上の学年で、今日から給食が始まりました。入学式のお迎えの言葉で2年生の児童が「学校の給食もとってもおいしいですよ。」と言ってくれていたその通り、今日は子どもたちが好きなハンバーグの献立でした。好きなハンバーグを、大きな口を開けておいしそうに食べている子がたくさんいました。1年生の給食は、金曜日から始まります。
2年生以上の学年で、今日から給食が始まりました。入学式のお迎えの言葉で2年生の児童が「学校の給食もとってもおいしいですよ。」と言ってくれていたその通り、今日は子どもたちが好きなハンバーグの献立でした。好きなハンバーグを、大きな口を開けておいしそうに食べている子がたくさんいました。1年生の給食は、金曜日から始まります。
